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一、高攀龍的生平及其成學的一番經歷…………005 二、高景逸所處的時代……………………………033 三、學術思想………………………………………036 1復性…………………………………………036 2格物…………………………………………056
高攀龍 一、聶攀龍的生平及其成學的一番經歷 身?中國的知識分子，天生的要扮演悲劇英雄的角色，不論環境是多麼的艱困，都必須負起經國濟民的重任。大學上高懸明明德、親民、止於至善的目標，就是要塑造出格致誠正、修齊治平、一以貫之的完人，以?國家的中堅。明朝末年，主持東林書院的高攀龍，就是在這種模式中塑造出來的典型人物。 1 高攀龍，字存之，號景逸。常州無錫(江蘇無錫)人。生於明世宗嘉靖四十二年(西元－五六二年)，卒於熹宗天?六年(一
陳鼓應
