施嘉明出生於民風純樸的嘉義縣朴子市，幼承「人間私語天間若雷，暗室虧心神目如電」之庭訓，秉性篤實，平易近人，本著回饋鄉里的初衷，翻譯本書。
朴子國校及嘉義中學畢業後，北上深造，取得政治大學政治研究所碩士學位。服務公職近四十年，從朴子鎮公所里幹事、省政府建設廳副廳長、行政院第一組組長、考選部常務次長到考試院考試委員。並曾在中興法商學院、文化大學、淡江大學及政治大學兼任教職。
出版過《台灣地方選舉與日本地方選舉之比較研究》、《公務員讀本》、《談地方自治》等書
譯者的話序言
一、朴子配天宮的由來
二、地名的調查方法
三、王爺座談會
四、朴子的鼠疫
五、牛稠溪的變遷
六、幽靈的惡作劇
七、茶室阿婆的話
八、交通
九、成長中的農業
十、老師話「塵埃」
十一、活著的木乃伊
十二、樸仔腳事變
十三、朴子街
第一篇 朴子配天宮的由來
距今一百七、八十年前，東石庄的半月住有林馬這個人，他對媽祖的信仰至為虔
誠，十數年來，每年一定千里迢迢前往鹿港參詣一次。
可是，他的年紀漸大，體力亦日衰，要想年年遠赴鹿港參詣愈來愈困難。於是，
心想：有無不必去鹿港也能敬拜的方法？他日夜思考，得出結論：最好迎接媽祖
永久住在自己的家裡，除此之外，別無良方。
雖然下了這一決心，但將媽祖迎回自己家裡，也不是件容易的事。某年林君一如
往例遠赴鹿港，一到鹿港便馬不停蹄立即前往參拜，當晚就住宿
現在我們朴子公學校的在校生或畢業生的大多數，都是負有責任要以朴子街為鄉土並為其將來的發展努力的人。因此，為求日常的教學能更加鄉土化，必須使學生在校中充分瞭解鄉土。於是，從前年開始全體職員分擔工作，分別從事鄉土教育資料的調查。去年更進一步對於如何將這些調查所得的資料，納入各相關教育課程的具體方案，進行研究調查。再者，另為高學年兒童為畢業生的需要，曾以現今鄉土為材料而撰寫有讀本，這些工作若多少有助於認識鄉土，並成為因關心鄉土而從事鄉土研究的導火線，則幸甚。本書在唐突中完成，文句的推敲不很充分，材料也從比較有趣
陳鼓應
